| |
| |
| info@profesionalnaorijentacija.rs |
| |
- PROFESIONALNA ORIJENTACIJA
|
| |
 |
| |
| |
| |
- PROFESIONALNA ORIJENTACIJA - PRAVI NAČIN ZA DOBAR IZBOR
|
| |
- Kada niste sigurni, kada se dvoumite, kada donosite bitne životne odluke, potrebno Vam je da se orijentišete.
- Čovek u proseku, provede jednu četvrtinu svog života radeći i baveći se svojom profesijom. Kineska poslovica kaže "Blago onome ko radi ono što voli, ceo život provede u zabavi".
- Istraživanja pokazuju da ljudi koji rade posao koji vole ulažu mnogo više energije i strasti u posao, što ih opet mnogo češće vodi do uspeha, ali i ličnog zadovoljstva i ravnoteže.
- Zbog toga je važno šta i kako birate.
|
| |
 |
| |
- Profesionalna orijentacija Vam omogućava da saznate ili postanete svesni svojih sposobnosti, svojih karakteristika ličnosti, interesovanja, ali i slabosti i osetljivih delova ličnosti, koje profesijom ne treba provocirati.
- Profesionalna orijentacija Vam omogućava da slobodne aktivnosti svoje dece, ali i njihovo školovanje usmeravate lakšim ali plodotvornijim putem. Omogućava Vam da sopstvene profesionalne promene izvedete uspešno i bezbedno.
|
| |
 |
| |
- Razgovor sa psihologom čija je specijalnost procena i razvoj ličnosti, kao i adekvatno testiranje, daće Vam mogućnost da se orijentišete i napravite za sebe, ali i svoje dete dobar izbor.
- Ako ste poslodavac, rukovodite firmom, ili vodite poslovni tim koji želite da ojačate novim sposobnim i kvalitetnim radnicima možemo Vam pomoći da smanjite rizik od greške i napravite pravi izbor.
|
| |
| |
| |
- KAKO IZABRATI SREDNJU ŠKOLU?
|
| |
 |
| |
- Kako izabrati srednju školu je za najveći broj srednjoškolaca danas pretežak zadatak.
- Osnovci najčešće nemaju znanja, a još manje iskustva vezana za radna zanimanja.
- Dobar deo njih čak ne zna ni čime se njihovi roditelji tačno bave.
- Da ne govorimo o tome da razvojni period u kome se nalaze, pubertet, takođe nije naklonjen rešavanju tako ozbiljnih i zrelih zahteva, kao što je izbor srednje škole.
|
| |
- Izbor srednje škole jeste bitna odluka, ali nije nešto što će dete trajno i nepopravljivo ograničiti i onemogućiti da istražuje i ispituje svoje mogućnosti i talente.
- Ako ni roditelj ni dete nisu sigurni šta je to što bi dete zainteresovalo i angažovalo više nego nešto drugo važno je pružiti mu mogućnost da se oproba u što više novih oblasti.
- Izabrati školu koja je “široka” po svojoj tematici. Ako opet roditelj primeti da dete ima talenat ili neku specifičnu sposobnost i oblast koja ga posebno interesuje ili je u toj oblasti mnogo bolje nego u drugim oblastima, taj talenat svakako treba razvijati i dete usmeravati u tom pravcu.
- Za takvo dete nije pogrešno izabrati usko specijalizovanu školu.
|
| |
| |
| |
|
|
| |
 |
| |
- Izbor fakulteta najčešće je vezan za jedno ključno pitanje: Šta ja mogu najbolje?
- Odgovor na bitno pitanje, kako izabrati fakultet, bi trebalo da nađemo u našim sposobnostima koje su u stvari zbir naših unutrašnjih, prirodnih talenata, našeg iskustva i dosadašnjeg postignuća.
|
| |
- Psihološko testiranje prirodnih, unutrašnjih sposobnosti i talenata, koji snažno određuju način na koji prilazimo i rešavamo probleme i naš urođeni stil razmišljanja i rezonovanja, upravo nam pomaže da lakše odvojimo bitne od nebitnih faktora u donošenju odluke koju buduću školu, fakultet, posao ili usavršavanje treba izabrati.
- Na taj način možemo otkriti da li predmeti i oblasti koje volimo se poklapaju sa našim prirodnim, urođenim sposobnostima, ili možda imamo neke skrivene talente koje nismo do sada istraživali i imali prilike da oprobamo.
|
| |
- Ne treba zaboraviti da možemo maskirati svoje slabosti u sposobnostima ako imamo veliku odlučnost i istrajnost, ipak nesumnjivo je veća verovatnoća da ćemo biti mnogo produktivniji i uspešniji ako koristimo naše najbolje sposobnosti u najvećem obimu, nego ako moramo da se oslanjamo na sposobnosti koje nam nisu najjača strana.
|
| |
| |
| |
- KAKO PAMETNO ODABRATI POSAO?
|
| |
 |
| |
- Kada razmišljaju o ovoj temi, kako odabrati posao, mnogi ljudi imaju osećaj da se radi o veoma ozbiljnoj stvari i da tu treba postaviti veoma ozbiljan cilj.
- Sa druge strane, kada smo pitali naše odrasle klijente, šta je to što ih zaista interesuje i šta najviše vole da rade, začudjujuće je mali broj onih koji su nam spremno davali jasan, nedvosmislen odgovor.
- Najveći broj nije siguran šta baš voli da radi i šta im odgovara i to je uglavnom zato što ili nisu svesni svojih potencijala ili nisu upoznati sa mogućnostima koje postoje i koje bi bile odgovarajuće za njih.
- Neki ljudi opet imaju „velike“ ideje, koje, kako oni misle, bi ih mogle lako lansirati u svet uspešnih, poznatih i bogatih.
- Ipak da li je to realnost ili samo san? Neki se opet zaglave u svom poslu, pa iako su odabrali ono što ih zanima i što im odgovara nikada ne uspevaju da do kraja iskoriste svoje potencijale, što im stvara osećaj frustracije.
|
| |
- Cilj profesionalne orijentacije koju ćete raditi u Centru za procenu i razvoj SIMEX upravo jeste dolaženje do saznanja koji je to posao koji bi Vas učinio zadovoljnim, angažovanim, ispunjenim, uspešnim.
- Kako da najkraćim putem, bez puno lutanja dođete do svog zadovoljstva u radu.
- Kako da otkrijete šta je Vaš talenat?
- Koji je to posao u kome biste bili najuspešniji?
- Gde leži Vaša strast?
|
| |
| |
| |
- PROCEDURA PRILIKOM PROFESIONALNE ORIJENTACIJE
|
| |
- Profesionalna orijentacija je namenjena svim uzrastima od 14 do 99 godina.
- Profesionalna orijentacija se zakazuje.
- Profesionalna orijentacija se radi individualno i najbolje je obaviti je u toku prepodneva kada je osoba ili dete odmorno.
- Najčešće počinje oko 9h razgovorom, a zatim se prelazi na testiranje strukture sposobnosti, osobina ličnosti i interesovanja.
- Paralelno dok osoba ili dete radi testove, radi se i statistička obrada, tako da se odmah, nakon testiranja prelazi i na drugi deo, na savetovanje.
|
| |
- Celokupan proces testiranja i savetovanja traje u proseku izmedju 3 i 4 sata, ali ukoliko za tim postoji potreba, moguće ga je podeliti u dva radna dana.
- U koliko se radi o profesionalnoj orijentaciji dece, roditelji mogu da prisustvuju savetovanju ili da naknadno, nakon dobijanja rezultata, dodju na dodatne konsultacije sa ili bez deteta.
- U roku od 3 radna dana dobija se pismeni izveštaj, koji sadrži kompletne podatke o postignuću na testiranju, analizu rezultata, kao i konkretne savete i smernice (predlog škola, fakulteta, zanimanja) za buduće aktivnosti.
|
| |
| |
| |
- Profesionalnu orijentaciju radi diplomirani psiholog Dragana Sotirović, specijalista razvojne, dečije i školske psihologije, koja je svoju dvadesetogodišnju karijeru posvetila proceni i razvoju ličnosti u okviru karijernog razvoja.
|
| |
 |
| |
| |
| |
Povezane kategorije: