|
Montesori metoda pokušava da, kroz individualni rad sa decom, podrži i razvije prirodne potencijale svakog deteta, da kod njega probudi želju za učenjem i saznavanjem.
Dete se upoznaje polako i metodološki sa Montesori materijalima. Okruženje (učionica) omogućava da dete uči na logičan i prirodan način.
Dete ima slobodu izbora materijala kojima će se baviti. Sa njim se radi individualno i prati se njegov razvoj. Broj dece po jednom pedagogu (za ovaj metod specijalno pripremljenom) nije veci od 7-8.
Rad se obavlja u svetlim, opremljenim i bezbednim prostorijama, u dečjem uzrastu prilagođenom okruženju. Praktične vežbe iz svakodnevnog života, vežbe za izoštravanje čula, matematika, srpski jezik, botanika, zoologija, geografija i istorija, eksperimenti iz prirodnih nauka, likovna umetnost, fizičko obrazovanje i muzika. Deca dodatno mogu izbrati rad na kompjuteru, engleski jezik, balet i veronauku.
Posete muzejima i pozoristima se organizuju povremeno, posećuju se drugi vrtići i škole i pozivaju različiti gosti koji govore deci o raznim temama.
|